贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自(zì )己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多(duō ):勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊(ā ),什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的(de )比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说(shuō )不出来。
如果喜欢很难被成全,那任由它被时间(jiān )淡化,说不定也是一件好事?
贺勤再开口态度稍(shāo )强硬了些,我们为人师表随随便便给学生扣上这(zhè )种帽子,不仅伤害学生,还有损五中百年(nián )名校的声誉,主任慎言。
孟行悠心头憋得那股气(qì )突然就顺畅了,她浑身松快下来,说话也随意许(xǔ )多:你以前拒绝别人,也把话说这么狠吗?
景宝(bǎo )不知道是怕生还是觉得自己完成了哥哥交代的任(rèn )务, 撇下孟行悠转身跑回迟砚身边去,站在他身后(hòu )拽着迟砚外套衣角, 垂着小脑袋,再无别的(de )话。
孟行悠费了老大劲才忍住没翻白眼,迟砚比(bǐ )她冷静,淡声回答:刚吃完饭,正要去上课,主(zhǔ )任。
两个人有说有笑回到宿舍,刚到走廊,就看(kàn )见宿舍门打开着,里面还有人在说话,听起来人(rén )还不少。
迟砚好笑又无奈,看看煎饼摊子(zǐ )又看看(kàn )孟行悠,问:这个饼能加肉吗?
幸好咱俩(liǎng )这不是表白现场,不然你就是在跟我发朋友卡。
贺勤这个班主任,还真是被他们这帮学生小看了(le )啊。
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