迟砚回座位上拿上两本书和(hé )一支笔,事不关己地说:人没(méi )走远,你还有机会。
快走到教室的时候,孟行悠才回过神来,扯扯迟砚的袖口:你说主任会不会(huì )一生气(qì ),就把勤哥给开了啊?
悠崽。孟行悠不知道他问这个做什么,顺便解释了一下,我朋友都(dōu )这样叫(jiào )我。
她这下算是彻底相信迟砚没有针对她,但也真切(qiē )感受到迟砚对她没有一丝一毫的意思(sī )。
景宝在场,这个小朋友浑身上下都充满了神秘感,孟行悠什么都不知道,现在这个情况(kuàng )也不好(hǎo )问什么,她只是能感觉到景宝跟其他小朋友的不一样。
迟砚对景宝这种抵触情绪已经习以(yǐ )为常,改变也不是一瞬间的事情,他看见前面不远处的一家川菜馆,提议:去吃那家?
迟砚突然(rán )想起一(yī )茬,突然问起:你刚跟他说你叫什么来着?
孟行悠甩开那些有的没的乱七八糟的念(niàn )头,看(kàn )了眼景宝,说道:我都可以,听景宝的吧。
迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上人物那处(chù )空白,问:那块颜色很多,怎么分工?
孟行悠甩开那些有的没的乱七八糟的念头,看了眼景宝,说道:我都可以,听景宝的吧。
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