剧情简介
说完觉得自己很矛盾，文学这样的(de )东西太复杂，不畅销(xiāo )了人家说你写的东西(xī )没有人看，太畅销了人家说看的人多的不是好东西，中国不在少数的作家专家学者希望我(wǒ )写的东西再也没人看(kàn )，因为他们写的东西(xī )没有人看，并且有不(bú )在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来凑字数的学生小(xiǎo )说儿童文学没有文学(xué )价值，虽然我的书往(wǎng )往几十页不出现一句人物对话，要对话起来也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。
我浪费(fèi )十年时间在听所谓的(de )蜡烛教导我们不能早(zǎo )恋等等问题，然而事实是包括我在内所有的人都在到处寻找自己心底的那个姑娘，而我们(men )所疑惑的是，当我喜(xǐ )欢另一个人的时候，居然能有一根既不是我爹妈也不是我女朋友爹妈的莫名其妙的蜡烛出来说：不行。
如果在内地，这个问题的回(huí )答会超过一千字，那(nà )些连自己的车的驱动(dòng )方式都不知道的记者编辑肯定会分车的驱动方式和油门深浅的控制和车身重量转移等等回(huí )答到自己都忘记了问(wèn )题是什么。
我说：没(méi )事，你说个地方，我后天回去，到上海找你。
这段时间我常听优客李林的东西，放得比较多的是《追寻》，老(lǎo )枪很讨厌这歌，每次(cì )听见总骂林志炫小学(xué )没上好，光顾泡妞了，咬字十分不准，而且鼻子里像塞了东西。但是每当前奏响起我总是(shì )非常陶醉，然后林志(zhì )炫唱道：
教师或者说(shuō )学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格，有的教师就经常以(yǐ )拖低班级平均分为名(míng )义，情不自禁发动其(qí )他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识(shí )的目的就是要让成绩(jì )差的学生受到其他心(xīn )智尚未健全的学生的(de )排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。
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