贺勤和其他班两个老师从楼(lóu )上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静(jìng ),认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导(dǎo )主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎(zěn )么还不去上课?
好巧,我叫悠崽。孟行悠察觉(jiào )到这个孩子的不一样,试着靠近他,见他没往(wǎng )后退,才继续说,我们好有缘分的,我也有个哥哥。
孟行悠想不出结果,她从来不愿意太为难自己(jǐ ),眼下想不明白的事情她就不想,船到桥头自(zì )然直,反正该明白的时候总能明白。
迟砚写完(wán )这一列的最后一个字,抬头看了眼:不深,挺(tǐng )合适。
孟行悠把迟砚拉到旁边等,免得妨碍后面的人(rén )点菜。
迟砚跟他指路:洗手间,前面左拐走到(dào )头。
几乎是话音落的一瞬间,孟行悠看见奥迪(dí )后座溜出来一个小朋友,还是初秋,小朋友已(yǐ )经穿上了羽绒服,脸上戴着口罩,裹得像个小(xiǎo )雪人。
迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上人(rén )物那处空白,问:那块颜色很多,怎么分工?
贺勤和(hé )其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来(lái ),听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟(chí )砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
一口豆浆(jiāng )一口饼,男生吃东西利落又快,迟砚解决完一(yī )个饼,孟行悠才吃一半。
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